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「日本語教育実力養成コース」(全10課)

Course Fee : ¥60,000

「日本語教師養成講座」は、日本語を教える人のためのコースです。また、N1レベルの人が、さらに日本語を理解するためにも有効です。

Course Curriculum

Lesson 1

各課の事前学習テキストをダウンロードします。

Lesson 2

各課の副読本テキストをダウンロードします。

Lesson 3

【第1課 日本語の特徴】第1部 語順や言語類型 はじめ...

Lesson 4

語順

Lesson 5

言語類型

Lesson 6

他の言語類型

Lesson 7

日本語教育への影響

Lesson 8

まとめ

Lesson 9

【第1課 日本語の特徴】第2部 日本語の文脈依存性 は...

Lesson 10

日本語の文脈依存性

Lesson 11

感情表現

Lesson 12

願望表現

Lesson 13

結論

Lesson 14

【第1課 日本語の特徴】第3部 日本語の特性 はじめに

Lesson 15

日本語と数

Lesson 16

重要情報の後置性

Lesson 17

慣用表現

Lesson 18

結論

Lesson 19

【第2課 日本語の発音】第1部 CV構造 母音と子音カ行...

Lesson 20

「どっち」と「とっち」

Lesson 21

仮名はCV構造

Lesson 22

母音あ・い・う・え・お

Lesson 23

子音1 有声音と無声音

Lesson 24

子音2 調音点

Lesson 25

子音3 調音法

Lesson 26

「か」~「きょ」 の子音

Lesson 27

「が」~「ぎょ」 の子音

Lesson 28

「さ」~「しょ」 の子音

Lesson 29

「ざ」~「じょ」 の子音

Lesson 30

まとめ

Lesson 31

【第2課 日本語の発音】第1部 CV構造 母音と子音カ行...

Lesson 32

「た」~「つ」の子音

Lesson 33

「だ」~「ど」の子音

Lesson 34

「な」~「にょ」の子音

Lesson 35

「は」~「ふ」の子音

Lesson 36

「ば」~「びょ」の子音

Lesson 37

「ぱ」~「ぴょ」の子音

Lesson 38

「ま」~「みょ」の子音

Lesson 39

「や」~「よ」の子音

Lesson 40

「ら」~「りょ」の子音

Lesson 41

「わ」の子音

Lesson 42

まとめ

Lesson 43

【第2課 日本語の発音】第3部 特殊構造 はじめに

Lesson 44

CV構造ではないもの

Lesson 45

ん の発音

Lesson 46

っ の発音

Lesson 47

長音の発音

Lesson 48

Lesson 49

拍を数える

Lesson 50

リズム

Lesson 51

アクセント

Lesson 52

イントネーション

Lesson 53

プロミネンス

Lesson 54

まとめ

Lesson 55

【第3課 日本語文法1】第1部 日本語教育の文法と国語...

Lesson 56

文型の導入順序

Lesson 57

名詞文

Lesson 58

形容詞文

Lesson 59

【第3課 日本語文法1】第2部 動詞文  動詞の分類

Lesson 60

動詞の活用(テ形)

Lesson 61

テ形以外の動詞の活用

Lesson 62

【第3課 日本語文法1】第3部 数詞、助数詞、副詞  ...

Lesson 63

副詞

Lesson 64

陳述(誘導)副詞

Lesson 65

程度副詞

Lesson 66

様態(情態)副詞

Lesson 67

第3課まとめ

Lesson 68

【第4課 日本語文法2】第1部 指示詞、オノマトぺ 指...

Lesson 69

眼前指示

Lesson 70

文脈指示

Lesson 71

オノマトペ(オノマトペとは)

Lesson 72

オノマトペ(擬音語)

Lesson 73

オノマトペ(擬態語)

Lesson 74

オノマトペのパターン

Lesson 75

【第4課 日本語文法2】第2部 助詞、敬語  助詞

Lesson 76

敬語

Lesson 77

敬語(敬語の種類)

Lesson 78

敬語(ウチとソト)

Lesson 79

敬語(二重敬語)

Lesson 80

【第4課 日本語文法2】第3部 主語と主題、自動詞と他...

Lesson 81

自動詞と他動詞

Lesson 82

学習者の誤用例

Lesson 83

第4課まとめ

Lesson 84

【第5課 日本語文法3】第1部 テンス・アスペクト  ...

Lesson 85

テンス

Lesson 86

テンス(状態性の述語と動作性の述語)

Lesson 87

テンス(テンスのない超時制の文)

Lesson 88

テンス(従属節の中のテンス)

Lesson 89

アスペクト(アスペクトの例)

Lesson 90

アスペクト(アスペクトと混乱しやすい例)

Lesson 91

アスペクト(アスペクトの観点での動詞分類)

Lesson 92

【第5課 日本語文法3】第2部 ムード(モダリティ) ...

Lesson 93

判断のムード

Lesson 94

意志・願望のムード

Lesson 95

許可・禁止・義務のムード

Lesson 96

【第5課 日本語文法3】第3部 ヴォイス(受身・可能・...

Lesson 97

受身形

Lesson 98

可能形

Lesson 99

使役形

Lesson 100

使役受身形

Lesson 101

第5課まとめ

Lesson 102

【第6課 ビジネス日本語の教え方】第1部 ビジネス日本...

Lesson 103

2種類の日本語教育

Lesson 104

アカデミック日本語の学習目標

Lesson 105

ビジネス日本語の学習目標

Lesson 106

アカデミック日本語教師の能力

Lesson 107

ビジネス日本語教師の能力

Lesson 108

日本企業の外国人従業員

Lesson 109

ビジネス日本語教育の特徴

Lesson 110

ビジネス日本語の指導対象

Lesson 111

ビジネス日本語の教育の内容

Lesson 112

【第6課 ビジネス日本語の教え方】第2部 ビジネス日本...

Lesson 113

ビジネス日本語学習者の特性

Lesson 114

ビジネス日本語が求める能力

Lesson 115

ビジネス日本語の訓練方法

Lesson 116

役に立つ日本語の学習

Lesson 117

【第6課 ビジネス日本語の教え方】第3部 言語教授理論...

Lesson 118

ESPとビジネス日本語

Lesson 119

コミュニカティブ・アプローチ

Lesson 120

習慣形成理論

Lesson 121

仮説検証理論

Lesson 122

CBI

Lesson 123

ビジネス日本語教育の方針

Lesson 124

まとめ

Lesson 125

【第7課 日本語の表記・表現】第1部 平仮名と片仮名 ...

Lesson 126

漢字から平仮名を考案

Lesson 127

平仮名と発音

Lesson 128

五十音図と辞書

Lesson 129

辞書の例

Lesson 130

五十音図と動詞の活用

Lesson 131

文字の指導

Lesson 132

平仮名の指導

Lesson 133

語例で練習しよう

Lesson 134

五十音図

Lesson 135

片仮名

Lesson 136

よく使う片仮名のことばの例

Lesson 137

片仮名の指導

Lesson 138

語例で練習しよう

Lesson 139

ローマ字の指導

Lesson 140

問題

Lesson 141

【第7課 日本語の表記・表現】第2部 漢字  漢字の成...

Lesson 142

漢字

Lesson 143

漢字を増やす

Lesson 144

なぜ漢字を増やすのか

Lesson 145

漢字の指導例

Lesson 146

漢字の筆順

Lesson 147

辞書を引く、部首索引

Lesson 148

部首は7種類

Lesson 149

音訓索引

Lesson 150

総画索引

Lesson 151

誤りやすい画数

Lesson 152

似ている漢字

Lesson 153

漢字学習の指導のまとめ

Lesson 154

【第7課 日本語の表記・表現】第3部 文を書くときの注...

Lesson 155

日本語の表現スタイル

Lesson 156

書きことばの種類

Lesson 157

話しことば

Lesson 158

学術論文・レポート

Lesson 159

新聞記事~連絡文

Lesson 160

文末表現

Lesson 161

「。」と「、」の使い方

Lesson 162

「?」と「!」は使わない

Lesson 163

「・」~『』の使い方

Lesson 164

問題とまとめ

Lesson 165

【第8課 コミュニケーション理論と指導】第1部 コミュ...

Lesson 166

人間とコミュニケーション

Lesson 167

言語の起源

Lesson 168

コミュニケーションとは何か

Lesson 169

コミュニケーションとメディア

Lesson 170

様々なIT上のメッセージ

Lesson 171

コミュニケーションの要素

Lesson 172

メーラビアンの法則

Lesson 173

人間心理とコミュニケーション

Lesson 174

反応の違い

Lesson 175

コミュニケーションと日本語教育

Lesson 176

例題

Lesson 177

【第8課 コミュニケーション理論と指導】第2部 言語コ...

Lesson 178

言語コミュニケーション

Lesson 179

記号と意味するもの

Lesson 180

言語学

Lesson 181

言語学研究の系譜

Lesson 182

言語コミュニケーション

Lesson 183

非言語コミュニケーション

Lesson 184

非言語コミュニケーション研究の系譜

Lesson 185

非言語メッセージの機能

Lesson 186

非言語メッセージの種類

Lesson 187

非言語メッセージの特徴

Lesson 188

言語能力とコミュニケーションの能力

Lesson 189

【第8課 コミュニケーション理論と指導】第3部 異文化...

Lesson 190

文化と異文化

Lesson 191

文化に関する諸説

Lesson 192

対人関係の文化的背景

Lesson 193

異文化について

Lesson 194

文化とコミュニケーション

Lesson 195

言語とコンテキスト

Lesson 196

日本語教育におけるコミュニケーション理論

Lesson 197

【第9課 指導法各論】第1部 教案作成とさまざまな指導...

Lesson 198

教案を作る理由

Lesson 199

すべての授業で行うこと

Lesson 200

外国語を指導するさいの注意点

Lesson 201

教案を作ってみよう

Lesson 202

教案見本

Lesson 203

教案が書けましたか

Lesson 204

教案の書き方

Lesson 205

教案を考えるときに気を付けたいこと

Lesson 206

さまざまなパターンで学ぶ

Lesson 207

授業をするときのポイント

Lesson 208

絵カードについて

Lesson 209

教案とはどのようなものか?

Lesson 210

導入後

Lesson 211

フラッシュカードについて

Lesson 212

授業のポイント

Lesson 213

日本語動詞の復習

Lesson 214

次回までの課題

Lesson 215

全体を通して注意すること

Lesson 216

今日のまとめ

Lesson 217

今後の課題

Lesson 218

【第9課 指導法各論】第2部 教案作成とさまざまな指導...

Lesson 219

文法の考え方と教え方

Lesson 220

「テ形」とは

Lesson 221

動詞のⅡグループ

Lesson 222

動詞のⅢグループ

Lesson 223

動詞のⅠグループ

Lesson 224

文法を教えるときの注意

Lesson 225

文型練習の仕方

Lesson 226

会話・読解の教え方

Lesson 227

【第9課 指導法各論】第3部 教案作成とさまざまな指導...

Lesson 228

「聴解」を指導する際の注意点について考えよう

Lesson 229

「読解」を指導する際の注意点について考えよう

Lesson 230

「作文」を指導する際の注意点について考えよう

Lesson 231

「漢字」を指導する際の注意点について考えよう

Lesson 232

最後に

Lesson 233

【第10課 第二言語習得理論】第1部 インプット・イン...

Lesson 234

インプット

Lesson 235

インタラクション

Lesson 236

アウトプット

Lesson 237

【第10課 第二言語習得理論】第2部 フォーカス・オン...

Lesson 238

フォーカス・オン・フォームズ

Lesson 239

フォーカス・オン・ミーニング

Lesson 240

フォーカス・オン・フォーム

Lesson 241

【第10課 第二言語習得理論】第3部 現実の接触場面で...

Lesson 242

接触場面

Lesson 243

接触場面の特徴

Lesson 244

初対面・第2回目・第3回目接触場面

Lesson 245

第三者言語接触場面

Lesson 246

接触場面では…

Course Overview

「日本語教師養成講座」は、日本語教師資格取得を目指す方のため、日本語教育実力を養成する動画教材です。日本語の特徴、発音、文法、言語学、教授法、ビジネス日本語の教え方などの理論の勉強を通して、日本語教師としてすぐに活躍できるスキルを身につけることができます。このコースは全10課の構成です。1課は各3部に分けられています。

内容としては、日本語教授法の高見澤孟先生をはじめとする強力講師陣が、イラスト付き映像で懇切丁寧に解説しています。さらに、事前学習テキストと副読本テキストが付属していますので、印刷して予習と復習に活用することができます。

 

The “Japanese Language Teacher Training Program” is Japanese language education ability training video learning materials for those who want to acquire Japanese language teacher qualifications. Through studying theories of characteristics of the Japanese language, pronunciation, grammar, linguistics, pedagogy, how to teach business Japanese, etc., you can quickly acquire the skills needed to become a Japanese language teacher. This course is compiled of 10 lessons. Each lesson is divided into three parts. The lesson contents are explained by famous Japanese language teachers including Japanese teaching methods of authority Prof. Hajime Takamizawa, with commentary when illustrations are shown in the video. Furthermore, a prior learning textbook and supplementary textbook are included and can be utilized for printing for preparation and review.

About Expert - アテイン株式会社

様々なeラーニングコンテンツを15年以上制作販売しています。請負制作も含めると1000コンテンツを越えます。自社制作販売のeラーニングコンテンツは主にIT、開発、ソフトウェア、ビジネス知識などの動画教材です。自社スタジオと編集環境があるので、シナリオ、ナレーション、映像収録、編集まで全ての工程を自社内で完結しており、それが安定したクオリティに繋がっています。今後はさらに実務に役立つ教材の提供を考えています。

 

We have been producing and selling e-learning contents since 15 years. And we have over 1000 contents now. Furthermore, we have took orders from other firms. We primarily make educational videos for IT Development, Software, and Business Information. Since we have our own studio, production and editing facilities, we can consistently produce high quality contents. We strive to provide more and more realistic materials.

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