コース概要
「日本語教師養成講座」は、日本語教師資格取得を目指す方のため、日本語教育実力を養成する動画教材です。日本語の特徴、発音、文法、言語学、教授法、ビジネス日本語の教え方などの理論の勉強を通して、日本語教師としてすぐに活躍できるスキルを身につけることができます。このコースは全10課の構成です。1課は各3部に分けられています。
内容としては、日本語教授法の高見澤孟先生をはじめとする強力講師陣が、イラスト付き映像で懇切丁寧に解説しています。さらに、事前学習テキストと副読本テキストが付属していますので、印刷して予習と復習に活用することができます。
The “Japanese Language Teacher Training Program” is Japanese language education ability training video learning materials for those who want to acquire Japanese language teacher qualifications. Through studying theories of characteristics of the Japanese language, pronunciation, grammar, linguistics, pedagogy, how to teach business Japanese, etc., you can quickly acquire the skills needed to become a Japanese language teacher. This course is compiled of 10 lessons. Each lesson is divided into three parts. The lesson contents are explained by famous Japanese language teachers including Japanese teaching methods of authority Prof. Hajime Takamizawa, with commentary when illustrations are shown in the video. Furthermore, a prior learning textbook and supplementary textbook are included and can be utilized for printing for preparation and review.
Course Curriculum
Lesson 1
各課の事前学習テキストをダウンロードします。
Lesson 2
各課の副読本テキストをダウンロードします。
Lesson 3
【第1課 日本語の特徴】第1部 語順や言語類型 はじめ...
Lesson 4
語順
Lesson 5
言語類型
Lesson 6
他の言語類型
Lesson 7
日本語教育への影響
Lesson 8
まとめ
Lesson 9
【第1課 日本語の特徴】第2部 日本語の文脈依存性 は...
Lesson 10
日本語の文脈依存性
Lesson 11
感情表現
Lesson 12
願望表現
Lesson 13
結論
Lesson 14
【第1課 日本語の特徴】第3部 日本語の特性 はじめに
Lesson 15
日本語と数
Lesson 16
重要情報の後置性
Lesson 17
慣用表現
Lesson 18
結論
Lesson 19
【第2課 日本語の発音】第1部 CV構造 母音と子音カ行...
Lesson 20
「どっち」と「とっち」
Lesson 21
仮名はCV構造
Lesson 22
母音あ・い・う・え・お
Lesson 23
子音1 有声音と無声音
Lesson 24
子音2 調音点
Lesson 25
子音3 調音法
Lesson 26
「か」~「きょ」 の子音
Lesson 27
「が」~「ぎょ」 の子音
Lesson 28
「さ」~「しょ」 の子音
Lesson 29
「ざ」~「じょ」 の子音
Lesson 30
まとめ
Lesson 31
【第2課 日本語の発音】第1部 CV構造 母音と子音カ行...
Lesson 32
「た」~「つ」の子音
Lesson 33
「だ」~「ど」の子音
Lesson 34
「な」~「にょ」の子音
Lesson 35
「は」~「ふ」の子音
Lesson 36
「ば」~「びょ」の子音
Lesson 37
「ぱ」~「ぴょ」の子音
Lesson 38
「ま」~「みょ」の子音
Lesson 39
「や」~「よ」の子音
Lesson 40
「ら」~「りょ」の子音
Lesson 41
「わ」の子音
Lesson 42
まとめ
Lesson 43
【第2課 日本語の発音】第3部 特殊構造 はじめに
Lesson 44
CV構造ではないもの
Lesson 45
ん の発音
Lesson 46
っ の発音
Lesson 47
長音の発音
Lesson 48
拍
Lesson 49
拍を数える
Lesson 50
リズム
Lesson 51
アクセント
Lesson 52
イントネーション
Lesson 53
プロミネンス
Lesson 54
まとめ
Lesson 55
【第3課 日本語文法1】第1部 日本語教育の文法と国語...
Lesson 56
文型の導入順序
Lesson 57
名詞文
Lesson 58
形容詞文
Lesson 59
【第3課 日本語文法1】第2部 動詞文 動詞の分類
Lesson 60
動詞の活用(テ形)
Lesson 61
テ形以外の動詞の活用
Lesson 62
【第3課 日本語文法1】第3部 数詞、助数詞、副詞 ...
Lesson 63
副詞
Lesson 64
陳述(誘導)副詞
Lesson 65
程度副詞
Lesson 66
様態(情態)副詞
Lesson 67
第3課まとめ
Lesson 68
【第4課 日本語文法2】第1部 指示詞、オノマトぺ 指...
Lesson 69
眼前指示
Lesson 70
文脈指示
Lesson 71
オノマトペ(オノマトペとは)
Lesson 72
オノマトペ(擬音語)
Lesson 73
オノマトペ(擬態語)
Lesson 74
オノマトペのパターン
Lesson 75
【第4課 日本語文法2】第2部 助詞、敬語 助詞
Lesson 76
敬語
Lesson 77
敬語(敬語の種類)
Lesson 78
敬語(ウチとソト)
Lesson 79
敬語(二重敬語)
Lesson 80
【第4課 日本語文法2】第3部 主語と主題、自動詞と他...
Lesson 81
自動詞と他動詞
Lesson 82
学習者の誤用例
Lesson 83
第4課まとめ
Lesson 84
【第5課 日本語文法3】第1部 テンス・アスペクト ...
Lesson 85
テンス
Lesson 86
テンス(状態性の述語と動作性の述語)
Lesson 87
テンス(テンスのない超時制の文)
Lesson 88
テンス(従属節の中のテンス)
Lesson 89
アスペクト(アスペクトの例)
Lesson 90
アスペクト(アスペクトと混乱しやすい例)
Lesson 91
アスペクト(アスペクトの観点での動詞分類)
Lesson 92
【第5課 日本語文法3】第2部 ムード(モダリティ) ...
Lesson 93
判断のムード
Lesson 94
意志・願望のムード
Lesson 95
許可・禁止・義務のムード
Lesson 96
【第5課 日本語文法3】第3部 ヴォイス(受身・可能・...
Lesson 97
受身形
Lesson 98
可能形
Lesson 99
使役形
Lesson 100
使役受身形
Lesson 101
第5課まとめ
Lesson 102
【第6課 ビジネス日本語の教え方】第1部 ビジネス日本...
Lesson 103
2種類の日本語教育
Lesson 104
アカデミック日本語の学習目標
Lesson 105
ビジネス日本語の学習目標
Lesson 106
アカデミック日本語教師の能力
Lesson 107
ビジネス日本語教師の能力
Lesson 108
日本企業の外国人従業員
Lesson 109
ビジネス日本語教育の特徴
Lesson 110
ビジネス日本語の指導対象
Lesson 111
ビジネス日本語の教育の内容
Lesson 112
【第6課 ビジネス日本語の教え方】第2部 ビジネス日本...
Lesson 113
ビジネス日本語学習者の特性
Lesson 114
ビジネス日本語が求める能力
Lesson 115
ビジネス日本語の訓練方法
Lesson 116
役に立つ日本語の学習
Lesson 117
【第6課 ビジネス日本語の教え方】第3部 言語教授理論...
Lesson 118
ESPとビジネス日本語
Lesson 119
コミュニカティブ・アプローチ
Lesson 120
習慣形成理論
Lesson 121
仮説検証理論
Lesson 122
CBI
Lesson 123
ビジネス日本語教育の方針
Lesson 124
まとめ
Lesson 125
【第7課 日本語の表記・表現】第1部 平仮名と片仮名 ...
Lesson 126
漢字から平仮名を考案
Lesson 127
平仮名と発音
Lesson 128
五十音図と辞書
Lesson 129
辞書の例
Lesson 130
五十音図と動詞の活用
Lesson 131
文字の指導
Lesson 132
平仮名の指導
Lesson 133
語例で練習しよう
Lesson 134
五十音図
Lesson 135
片仮名
Lesson 136
よく使う片仮名のことばの例
Lesson 137
片仮名の指導
Lesson 138
語例で練習しよう
Lesson 139
ローマ字の指導
Lesson 140
問題
Lesson 141
【第7課 日本語の表記・表現】第2部 漢字 漢字の成...
Lesson 142
漢字
Lesson 143
漢字を増やす
Lesson 144
なぜ漢字を増やすのか
Lesson 145
漢字の指導例
Lesson 146
漢字の筆順
Lesson 147
辞書を引く、部首索引
Lesson 148
部首は7種類
Lesson 149
音訓索引
Lesson 150
総画索引
Lesson 151
誤りやすい画数
Lesson 152
似ている漢字
Lesson 153
漢字学習の指導のまとめ
Lesson 154
【第7課 日本語の表記・表現】第3部 文を書くときの注...
Lesson 155
日本語の表現スタイル
Lesson 156
書きことばの種類
Lesson 157
話しことば
Lesson 158
学術論文・レポート
Lesson 159
新聞記事~連絡文
Lesson 160
文末表現
Lesson 161
「。」と「、」の使い方
Lesson 162
「?」と「!」は使わない
Lesson 163
「・」~『』の使い方
Lesson 164
問題とまとめ
Lesson 165
【第8課 コミュニケーション理論と指導】第1部 コミュ...
Lesson 166
人間とコミュニケーション
Lesson 167
言語の起源
Lesson 168
コミュニケーションとは何か
Lesson 169
コミュニケーションとメディア
Lesson 170
様々なIT上のメッセージ
Lesson 171
コミュニケーションの要素
Lesson 172
メーラビアンの法則
Lesson 173
人間心理とコミュニケーション
Lesson 174
反応の違い
Lesson 175
コミュニケーションと日本語教育
Lesson 176
例題
Lesson 177
【第8課 コミュニケーション理論と指導】第2部 言語コ...
Lesson 178
言語コミュニケーション
Lesson 179
記号と意味するもの
Lesson 180
言語学
Lesson 181
言語学研究の系譜
Lesson 182
言語コミュニケーション
Lesson 183
非言語コミュニケーション
Lesson 184
非言語コミュニケーション研究の系譜
Lesson 185
非言語メッセージの機能
Lesson 186
非言語メッセージの種類
Lesson 187
非言語メッセージの特徴
Lesson 188
言語能力とコミュニケーションの能力
Lesson 189
【第8課 コミュニケーション理論と指導】第3部 異文化...
Lesson 190
文化と異文化
Lesson 191
文化に関する諸説
Lesson 192
対人関係の文化的背景
Lesson 193
異文化について
Lesson 194
文化とコミュニケーション
Lesson 195
言語とコンテキスト
Lesson 196
日本語教育におけるコミュニケーション理論
Lesson 197
【第9課 指導法各論】第1部 教案作成とさまざまな指導...
Lesson 198
教案を作る理由
Lesson 199
すべての授業で行うこと
Lesson 200
外国語を指導するさいの注意点
Lesson 201
教案を作ってみよう
Lesson 202
教案見本
Lesson 203
教案が書けましたか
Lesson 204
教案の書き方
Lesson 205
教案を考えるときに気を付けたいこと
Lesson 206
さまざまなパターンで学ぶ
Lesson 207
授業をするときのポイント
Lesson 208
絵カードについて
Lesson 209
教案とはどのようなものか?
Lesson 210
導入後
Lesson 211
フラッシュカードについて
Lesson 212
授業のポイント
Lesson 213
日本語動詞の復習
Lesson 214
次回までの課題
Lesson 215
全体を通して注意すること
Lesson 216
今日のまとめ
Lesson 217
今後の課題
Lesson 218
【第9課 指導法各論】第2部 教案作成とさまざまな指導...
Lesson 219
文法の考え方と教え方
Lesson 220
「テ形」とは
Lesson 221
動詞のⅡグループ
Lesson 222
動詞のⅢグループ
Lesson 223
動詞のⅠグループ
Lesson 224
文法を教えるときの注意
Lesson 225
文型練習の仕方
Lesson 226
会話・読解の教え方
Lesson 227
【第9課 指導法各論】第3部 教案作成とさまざまな指導...
Lesson 228
「聴解」を指導する際の注意点について考えよう
Lesson 229
「読解」を指導する際の注意点について考えよう
Lesson 230
「作文」を指導する際の注意点について考えよう
Lesson 231
「漢字」を指導する際の注意点について考えよう
Lesson 232
最後に
Lesson 233
【第10課 第二言語習得理論】第1部 インプット・イン...
Lesson 234
インプット
Lesson 235
インタラクション
Lesson 236
アウトプット
Lesson 237
【第10課 第二言語習得理論】第2部 フォーカス・オン...
Lesson 238
フォーカス・オン・フォームズ
Lesson 239
フォーカス・オン・ミーニング
Lesson 240
フォーカス・オン・フォーム
Lesson 241
【第10課 第二言語習得理論】第3部 現実の接触場面で...
Lesson 242
接触場面
Lesson 243
接触場面の特徴
Lesson 244
初対面・第2回目・第3回目接触場面
Lesson 245
第三者言語接触場面
Lesson 246
接触場面では…
About the Expert - アテイン株式会社
様々なeラーニングコンテンツを15年以上制作販売しています。請負制作も含めると1000コンテンツを越えます。自社制作販売のeラーニングコンテンツは主にIT、開発、ソフトウェア、ビジネス知識などの動画教材です。自社スタジオと編集環境があるので、シナリオ、ナレーション、映像収録、編集まで全ての工程を自社内で完結しており、それが安定したクオリティに繋がっています。今後はさらに実務に役立つ教材の提供を考えています。
We have been producing and selling e-learning contents since 15 years. And we have over 1000 contents now. Furthermore, we have took orders from other firms. We primarily make educational videos for IT Development, Software, and Business Information. Since we have our own studio, production and editing facilities, we can consistently produce high quality contents. We strive to provide more and more realistic materials.